Wednesday, June 3, 2009

成长记录 -- 几点反思

写这篇是为了整理自己的思路

HH上幼儿园大班,前些天,LG的一个朋友(女儿上小学二年级),把他女儿小学一年级期末考试的试卷拿给我们一套。LG想看看HH的程度,在完全没有指导的情况下让她自己做着玩。
第一天,给她做了数学题。HH兴趣盎然的做完拿给我们看,她可以做对至少60分,剩下的大部分是题目看不懂,加以解释,可以做对80分以上。这让我有些吃惊。
今天晚上,LG让HH做华语试题。
HH先是在卷头的一年级_____班上填写K2,让我看了不禁莞尔。
试题一共8页,前5页主要是汉语拼音和选字配题的试题。她做了可以得70分以上。没做的是写汉字的一道大题,HH只会认字,还不会写。由于HH的幼儿园正在教汉语拼音,已经接近了课程的尾声。她除了还没有学的的几个拼音,其他的都可以做对。
后三页是阅读理解和造句,HH看不懂题目,不想做,就把试卷一推,说:我不想做了,我要画画了。
这时HH的爸爸不高兴了,让她接着做完:“不会可以,但不能没做完就去玩。”HH和爸爸互相僵持着,然后大哭。
正在洗澡的我,听到HH委屈的哭声,洗到一半就赶出来抢救HH.我以下的理由,最终被LG接受。

一: 学习要有兴趣。在初期阶段,重在引导,千万不可以逼迫或者批评,造成压力,从而对学习丧失兴趣,甚至产生逆反心理。
在此之前,我们对HH知识(指数学,英语,华语等与今后学业相关的知识)方面的教导,从来没有强迫或者强调。一直都是启发在先,顺应她的兴趣在后。比如,自从玩扑克牌以后对数字产生了兴趣,我们在路上打发枯燥时间的时候,她通常会缠着我们出加减法的运算给她玩。
她一直把学习新知识当成好玩的事情:数学运算,从个位到十位运算再到现在的百位,一次次正确的结果就象顽皮的小精灵,和她捉迷藏,每一次被她捉到都是得意;语言更是有趣,从讲故事,到读故事,现在是自己写。她的作品,记录老师教做爆米花的过程,配上一副稚嫩可爱的画,被老师展览在幼儿园的墙上,因该是很大的满足吧。。。

其实学习可以是一件很有趣的事情,家长一定要好好引导,小心的保护孩子的兴趣。兴趣是最好的老师,如果丧失掉了兴趣,那实在是太糟糕了!

二: 指责之前,想想是孩子的错,还是家长教育的缺失?
对于HH来讲,做这些试题,和画画看电视一样是玩,而不是更‘重要’的学习。爸爸脑筋里惯有的:‘学习是件重要而严肃的事情’,对于HH来讲并不成立。所以对她的指责‘没有做完该做的事情就去玩’完全没有道理。如果想让她明白学习的严肃性,也要先从正面灌输道理,循序渐进。
指责之前,想想是孩子的错,还是我教育的缺失?这是我最近常常反省的事情。

自从有了第二个孩子,HH在我们的心中,一夜之间‘长大’了。我常常指责她为什么做‘错’事,却或略了她其实还是个孩子,那些对与错,我因为精力有限,并没有教过她啊。
举个例子: HH的幼儿园,小朋友们都是坐在地上上课和游戏的。这就造成她写字画画时,没有坐姿,东倒西歪。更主要的是,她不会保护眼睛,经常在光线不足的情况下看书画画。我担心她的视力,大声指责她不懂保护眼睛,看到她茫然不知所措的样子,我忽然意识到,从很早我就知道幼儿园的问题,但是我并没有告诉她应该如何确定足够光线,如何根据光源调整坐的角度,如何保持书与眼睛之间的距离等等,让她,一个5岁多的孩子,怎样明白她‘错’在哪里呢?


所以,那些错不是HH的错,而是我的错,该指责的是我自己。我其实因该道歉才对!

三: 细心观察,帮助孩子,培养他们终生受用的好习惯。
说说我自己吧。我至今不会踢毽子。这在体育一项强项的我来说,是一件憾事。
原因我还记得:小时候我学踢毽子比较晚,上体育课自由活动时才第一次接触到。那时有些同学踢的已经非常好了,我因为不想献丑,干脆就不踢也不学,逃避了它。这件事在我的印象里很深,大约是我有意识以来,主动逃避的第一个困难。而这个看似小事的逃避,影响了我今后很长一段成长岁月。直到我自己明白事理,在遇到困难和挑战的时候,不断有意识的提醒自己,面对挑战,不轻言放弃。这种不断的和自己恶习搏斗的滋味,只有自己知道。
我小时候,是一个聪明有余,韧性不足的孩子。如果在幼儿的时候,父母可以发现我的弱点,加以引导和鼓励,形成良好的性格。在成长的岁月中,可以使我获益良多。
每一个小孩,都是独立的个体,都有不同的特点。做家长的如不细心观察,对症下药的予以指导和帮助,很容易忽略的孩子性格里的缺陷,对孩子成长造成不利。
HH遇事喜欢寻求帮助,面对困难的信心不足,这和DD大不相同,我们要多加鼓励才对。

四: 老生重弹:多鼓励,少批评。
动物学家研究显示,因为好的行为受到奖赏的动物,其学习速度快,持续力也更为长久;因坏行为而受到处罚的动物,则不论速度和持续力都相对比较差。这个原则用在人身上也会产生同样的结果。
任何时候,赞扬和鼓励的效果都要高过批评。

以上是今晚发生在HH身上的一件事给我的反思,写下来,也是为了整理思路,同时今后提醒自己。说,总是比较容易,要做到,还需努力才行。:)

14 comments:

  1. 太晚了,先贴上,明天才来找错字。:))
    还有,用Word写了东西贴上来,格式怎么都跑了啊? 连个空格都没有。。。

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  2. 挺好的啊,不要对自己太严格了:)
    我那么乱其八黄的都敢贴。。。

    你这篇那么好,还很有用:))谢谢分享。

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  3. Learning should be fun to young kids like HH.

    You are doing great!

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  4. 我的DD很聪明,写作业也认真,可是除了写作业以外,很贪玩,不爱学习,我不知道如何培养小孩的韧性。呵呵。鼓励是个好办法,学习了。

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  5. 写得好.

    小孩子就要正确引导,培养兴趣.

    HH培养得这么出色,我先谢谢你啊:)

    //

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  6. 其实学习可以是一件很有趣的事情,家长一定要好好引导,小心的保护孩子的兴趣。-----叮叮叮。。

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  7. 佩服PP的理性和耐心。
    没的说,大大的支持你一把 :-)

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  8. 谢谢你说有用, 那我就觉得写出来除了提醒我自己,更多了一层意义. 真的希望我的一些经验,能让有小孩子的朋友有所借鉴. :)

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  9. 小泥: You are doing great! -- Thank you, thank you! 偶太高兴了,你表扬我. 呵呵.

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  10. 麦片: 你的DD很好啊! 学习的时候认真, 学习以外当然要贪玩, 爱玩的孩子才会是聪明的孩子. 从玩里,孩子可以学到好多书上没有的东西. 我也不鼓励小孩子学太多'知识', 所以在周围朋友的孩子一大堆补习的环境下,HH是最'可怜'的一个了. :) HH上的一些班,不是滑滚轮鞋, 就是游泳, 还有跳舞和画画...总之,一个'有用'的都没有. :)

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  11. 松: 谢谢. 不给压力, 尽量引导. 这一点我们做的还不错.:) 表扬一下自己. :)
    HH 并不出色, 我不是光捡好的说吗.不是:)) 不过我尽量让她开心吧, 她老爱哭...:))

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  12. 秦西: 谢谢你的叮叮叮。。我明白你的叮叮的意思, 我很高兴, 也要叮叮叮。。:))

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  13. HC: 我最没有耐心了.:) 因为前一段时间对HH的忽略, 现在正在反省呢. 所以才多一些思考,争取做得好一些.
    现在孩子小,正是需要父母的帮助的时候, 懈怠不得.:)

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  14. 很好的经验,谢谢分享 :)

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